2012年5月31日 星期四

成功面對挑釁(9-2.1)


今天跟兒子的心理諮商師約談時,告訴我一件很棒的事情:
跟同學打籃球時同學拿籃球砸他,他大聲的說:你幹麻丟我!
同學沒停止,第二球又砸過來,兒子一把把球抱住==>沒收~

我聽了很驚訝,
因為在以前,他可能就直接打了那個同學報仇,
心理師稱讚他"做得很好",讓我知道他長大了。(成功面對挑釁)



但是兒子還是很不平,
因為有可能下次他們還是會再做相同的事,或者轉換另一種方式繼續捉弄他,
他的委屈很多,問:"為什麼大家都不學好?為什麼我都要一再容忍他們?"

心理師沒給正面回答,只說:"你今天有吃飯嗎?"
兒子:"有啊"
心理師:"那你明天還會不會吃飯?"
兒子:"會"
心理師:"那就是一樣的道理"
兒子點點頭懂了。
心理師要我同理他的委屈,讓他知道,他的委屈有人懂得,他才會有力量繼續往前走。(技巧:容忍不好的同學)

於是一整晚我等著他告訴我今天被同學欺負的委曲,
好不容易等到關燈要睡覺了,
兒子開口:"媽媽,我有事要告訴你..."
(我心想:終於來了,我一定要好好誇獎他今天處理的很好)
做好心理準備跟他到小房間好好聊聊。

他開口:"媽媽,我今天跟同學一起拿用完的修正帶做風箏玩喔,從樓上丟下去可以飄很遠,很好玩對不對........."

心理師說的事件,他提都不提,心情也很好,我恭喜他:今天跟同學有很好的經歷。

其他的事只好等他準備好要跟媽媽分享的時候,再好好誇獎他。

2012年5月25日 星期五

如何接受道歉(9-1)


兒子說:每次同學跟我說對不起的時候,都不知道該怎麼回應他,
說沒關係好像很不給他面子,所以我就不要他們跟我道歉。



我:你可以說"我接受你的道歉,希望你以後不要再對我做類似的行為就好,那我們還會是好朋友(或好同學)。"

兒子如釋重負的說:喔~~原來可以這樣說,真是個不錯的說法。

因為不知道該如何接受道歉,所以用冷漠和拒絕取代,讓同學誤以為他是個高傲難相處的人。

2012年5月24日 星期四

禱告


睡前兒子禱告祈求上帝:"讓同學不要在罵我廢物了"。
我問他是誰? 為什麼原因? 他如何反應? 同學又如何回應?

是那天玩過火用竹掃帚打了他的同學,
(那次兒子發飆,摔了對方的餐具,老師把我叫去學校,爸爸有介入的那次)
對方笑他只會哭,會告媽媽,是個廢物。
我問他如何反駁?他說:我無法辯駁?????
平時跟媽媽辯才無礙的人,居然面對同學卻是無法辯駁?

我真是無法理解,問他為什麼?他說:"因為他們不講理"
教他的方法:"告訴對方我不喜歡""不理會""離開""告訴老師"
他說都無法阻止對方,結論是這些方法無效,只好忍耐。
(所以忍到受不了時就爆發)

一一釐清他所用的方法,包含態度、口氣、表情、時間、地點
(天啊~~居然有這麼多因素,可見人際關係是多麼的複雜)
當場試演練,發現他生氣時的口氣一點都不堅決,也不夠大聲,表情也不兇,眼睛沒瞪大,總是帶點哭腔,甚至事情過後又跟對方玩在一起,難怪同學不甩他。

練了好幾次,他就是無法對假想的對方兇起來(對媽媽可是凶神惡煞),
後來我說:你是不是因為怕他們不跟你做朋友,所以不敢對他們兇?
他點頭、抱著被子痛哭起來,原來............他更害怕孤單,
所以忍受屈辱,讓自己跟那些不尊重他辱罵他的同學在一起,只因為想要擁有友誼。
所以他不想讓老師處罰他們,只希望有人能夠讓他們不再罵他,能夠跟他當好朋友,挺他、愛護他。
偏偏,這卻是最難的。

我希望在小學畢業前,他可以學會遇到這種類似的事情該如何解決,還有我們家長可以如何協助他,因為未來在國中遇到的機會會更多。



2012年5月19日 星期六

好天使


在醫院等待醫師看診的空檔時,

兒子跟我說:媽媽,我們班有一個女生最近對我很好,而且她都會跟我說妳和心理師說的話耶!



我:哦~~什麼話?

兒子:就是啊,每次同學鬧我或者挑悻我,我沒有生氣,
她就會跟我說"你很好,都有忍耐"
或者"你很棒,沒有跳進他們挖的陷阱裏"。

哇~~什麼樣的孩子會說這麼正向的話?

我:那很好啊,你身邊有這樣的同學,你要跟他做好朋友。

兒子:為什麼?

我:就像大雄的身邊都有白(好)天使和黑(壞)天使,
黑天使都會叫大雄什麼都不要管,就做自己喜歡的事或者調皮做壞事,
但是白天使就會叫他要做好事,或者做事情前多想想。
你這位同學就像是白天使,要多跟他在一起,才會變的更好。

兒子點點頭:嗯!

2012年5月3日 星期四

衝突


兒子今天補英文,跟同學起了衝突,
原因是他下課肚子餓,一直喊肚子餓,
旁邊同學就往他肚子槌了一拳,叫他不要再唉了,
但兒子覺得莫名奇妙被槌而且很痛(同學是說他輕輕的揮一下)就還手,
但卻被接住,接著對方就使出龍爪手捉了他的重要部位,
兒子就火了,往他肚子打還是沒打到,此時就被老師看到,
把兩個都叫進教室裡數落一番,也讓對方跟兒子道歉。
後來剛好爸爸到,老師也處理完了,但有跟爸爸說明事情處理經過。



後來對方跟老師說,以前也有一次雙方互抓重要部位,不是只有這次才這樣。
問了兒子他說那次也是對方先開始的,他只是回手而已(但回家卻沒告訴我們)。
老師有再打電話來跟我抱歉發生這種事,也說有再次告誡學生們不可以在玩這種動作了。

我跟兒子說:第一次發生時(那次老師也有看到,當場也有制止雙方),
就該回家告訴爸媽,這樣我們還可以跟老師關切這件事,
而且那時如果兒子不是用動作而是很嚴正的告訴對方:
"我不喜歡你這樣侵犯我,請你以後不要再這樣了",
並且當場直接告訴老師,那麼或許對方就不會有這次的行為,衝突也可以避免了。

我沒有說兒子不對,只是告訴他:對於不對的事,尤其是這種侵犯身體隱私的行為,
一定要讓爸媽知道,而且自己也要用堅定的態度告訴對方。
如果這樣還是沒有用,我們再一起想想其他的方法來應對。
兒子說自己很倒楣,為什麼總是會碰到這種事情,
我要他想:"每個事件都是一次學習的機會,這樣才可以把自己裝備的越來越堅強。"

難得這次我們可以心平氣和的討論事情。